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| 這是四年前《畫苑六年回顧聯合個展》活動照 |
★★★預告「童年美學」12年新春期間，《秧基地~童年美學6×2~師生個別及公共邀請聯展》將會隆重登場！新年開始100倒數計周！⋯2年準備活動，將要開拔！⋯棉花教練暖機中，老大督學計策中；學員陸續認識到，親長多少觀感到⋯⋯所以先預告！「策展計劃」完成再報告！⋯
★★有些親長不曉得；4年前我們曾在《東園國小》旁的《綠水里活動中心》獨立策展了「童年美學」開山六年後的首度美展，在師生、親長的通力合作下完成了這件超級任務──因為沒人敢這麼搞──而受到許多局外人的肯定與讚賞⋯⋯對當事孩子們的天使心，當然也注入了難以名狀的強壯激素⋯⋯至於對「用30天辛勞換3天芯牢」的教練們而言，則是在美展結束後頂著「只想癱瘓了的身體」在快速撤展及善後的汗水中，確信了自己「平生無大志，侍服天使心」的衷心⋯⋯於是，那次活動便成了「童年美學6×1」！
★在那之後，我們又馬不停蹄地奔波了4年⋯⋯放眼2年後的「6×2」，也覺察到不能再是「6×1」時的「童年創作經驗呈現」，而必須升級至「創作經歷表現」甚至「美學經略展現」；這樣才能更符合我們「天真無邪，使願有情──天使心──上台滿足心，驚歎美妙心」的教學心意⋯⋯所以認知到：必須早些啟動目標作業，一方面可以乘機加速孩子「開發潛能」，另一方面可以乘便引導孩子「實踐計劃」；換句話說，美展的藝術演出固然重要，但其間美學的鍛鍊才正是它的重要性質！其中包括課業學習、閱讀思考、心態行為等等各方面的同步提升⋯⋯老大說「我得好好地來訂定配套計劃⋯⋯策展事小，策動事大⋯」⋯先預告，再報告！
★最後，摘錄一個小故事如下。並預祝您閤府新的一年：美不勝收！
☆摘自《智慧的花園/王溢嘉》
一個鄉下老人，因心情沈重，由家人陪同到都市𥚃看精神科醫師。
他無法具體描述自己的症狀，而只能用象徵的方式說：「醫師，我的心中有兩條狗，一隻是白狗，一隻是黑狗。牠們經常打架，讓我左右為難，心情沈重，不知如何是好？」
精神科醫師瞭解地說：「放心，那隻白狗會贏。」
老人問：「您怎麼知道？」
醫師說：「只要你經常餵牠，牠就會贏。」
──要澆灌果樹，不要澆灌荊棘/13世紀哲學詩人魯米
一個鄉下老人，因心情沈重，由家人陪同到都市𥚃看精神科醫師。
他無法具體描述自己的症狀，而只能用象徵的方式說：「醫師，我的心中有兩條狗，一隻是白狗，一隻是黑狗。牠們經常打架，讓我左右為難，心情沈重，不知如何是好？」
精神科醫師瞭解地說：「放心，那隻白狗會贏。」
老人問：「您怎麼知道？」
醫師說：「只要你經常餵牠，牠就會贏。」
──要澆灌果樹，不要澆灌荊棘/13世紀哲學詩人魯米
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